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Das sind wir
Unsere Schulgeschichte
1990
2. Standort Förderschule
1990 bis 1993
Aufbau der Diagnose - Förder - Klassen
seit 1993
Aufbau und Ausgestaltung des Förderzentrums mit den Bildungsgängen Grundschule, Regelschule und Lernförderung
ab 1998 / 99
die ersten Schüler erreichen den Hauptschulabschluss/qualifizierenden Hauptschulabschluss
ab 2002 / 03
die ersten Schüler erreichen einen Realschulabschluss
ab 2004 / 05
Neugestaltung der Schuleingangsphase