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Schulgeschichte

Das sind wir

Unsere Schulgeschichte

1990
2. Standort Förderschule

1990 bis 1993
Aufbau der Diagnose - Förder - Klassen


seit 1993
Aufbau und Ausgestaltung des Förderzentrums mit den Bildungsgängen Grundschule, Regelschule und Lernförderung


ab 1998 / 99
die ersten Schüler erreichen den Hauptschulabschluss/qualifizierenden Hauptschulabschluss


ab 2002 / 03
die ersten Schüler erreichen einen Realschulabschluss


ab 2004 / 05
Neugestaltung der Schuleingangsphase


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